Enseñanza De La Historia En Secundaria: Historia Para El Presente Y La Educación Ciudadana

Autor: Jesús Llorente Medrano

ISBN: 9788430950102

Editor: Tecnos

Número de Páginas: 304

Género: Libros de texto

Tamaño de archivo: 0.30-1.00MB

Fecha de Publicación: 09/11/2009

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Los maestros necesitan enfoques y puntos de vista diferentes a reflexionar sobre su práctica. La necesidad de la enseñanza de la Historia a la actualidad, ha sido en el horizonte de la mentalidad de los docentes en las últimas décadas. La Historia se enseña siempre se ha asociado en los últimos siglos, con el tipo de hombre y de ciudadano que se requiere por parte de los estados modernos. A partir de estas premisas, es necesario para atraer a los jóvenes con una Historia de centrarse en los problemas del presente, con miras a educar ciudadanos activos y críticos, participativos, y es capaz de mirar al nuevo mundo globalizado e interconectado con los ojos del siglo xxi. Un montón de adolescentes en la solicitud de un sujeto de la Historia más cercana a su realidad, que conocen bien los hechos y conceptos, sino que está abierta a la realidad de la mejora de nuestro tiempo. Este libro ofrece una nueva respuesta a la vieja pregunta «¿qué es la Historia?». En la idea de que el maestro de historiadores Pierre Vilar estuvo presente, el pensamiento y la acción de todos para enfrentar sus responsabilidades como ciudadano del mundo, los guías de las ideas, planteamientos y reflexiones abiertas a la facultad.